Al iniciar su andadura en Apex, los jóvenes de nuestro Programas de enriquecimiento para primaria (K-5º grado) comienzan a establecer relaciones transformadoras tanto con los adultos como con sus compañeros.
A través de nuestros programas, los jóvenes
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de los jóvenes tuvo una relación positiva con su(s) voluntario(s).
de las familias dijo que su hijo/a en el programa Elementary Explorers mejoró en compartir ideas e intereses.
de los jóvenes aprendió más sobre su comunidad y cómo contribuir a ella.
Programación gratuita durante el curso escolar y el verano
Disponible en:
Ubicación: Virtual y Chinatown (sábados por la mañana).
Lectura en grupos pequeños y actividades interactivas que ayudan a los estudiantes a fortalecer sus habilidades de narración, crear lazos con otros y profundizar su comprensión de identidad, comunidad y cultura.
Ubicación: Chinatown, Sunset Park y Flushing (sábados por la mañana).
Talleres prácticos, excursiones comunitarias y actividades culturales para despertar la curiosidad, fomentar el trabajo en equipo y nutrir la exploración de identidad y herencia cultural.
Ubicación: Chinatown, Sunset Park y Flushing
A través de prácticas estructuradas en equipo, competencias y nuestro torneo distintivo We Run As One (WRAO), los jóvenes perfeccionan sus habilidades mientras construyen relaciones sólidas con entrenadores voluntarios dedicados. Los participantes desarrollan confianza, liderazgo, trabajo en equipo y resiliencia, dentro y fuera de la cancha.
Nuestros programas de temporada ofrecen un entorno seguro y enriquecedor en el que los alumnos siguen aprendiendo, jugando y haciendo nuevos amigos mientras no hay colegio.
Nuestros Servicios de Salud Mental ofrecen un espacio compasivo para que padres/tutores y jóvenes se reúnan, reflexionen y sanen. A través de programas como Family Nights, ofrecemos a las familias la oportunidad de hablar sobre bienestar emocional, explorar los efectos de los traumas intergeneracionales y crear vínculos más fuertes.
Creo que Apex desempeñó un papel fundamental y positivo orientándola, despertando su interés por la lectura... cómo interactuar con la gente de forma respetuosa, siendo cálidos y amables [por parte de los voluntarios], eso también influyó positivamente en su comportamiento."
Helen nunca quería participar en nada en lo que la atención se centrara sólo en ella, pero pude ver que su confianza empezaba a aumentar cada vez que, tímidamente al principio, se ofrecía voluntaria para leer un poco en nuestro pequeño grupo. Luego levantó la mano para responder a una pregunta delante de toda la clase, mientras me miraba en busca de apoyo. Le dije: 'Tú puedes. Y ahora se siente mucho más cómoda y segura a la hora de defender sus deseos y necesidades. Estoy muy orgullosa, las mujeres asiático-americanas no son precisamente conocidas por ser así".
Informe anual 2024
"Lo mejor del programa fue ver cómo algunos chicos empezaban a mostrar signos de mejora, y también ver cómo aumentaba el compromiso a medida que se incorporaban nuevos ejercicios y juegos al programa. Jugar también fue estupendo porque esos ratos se centraban esencialmente en divertirse".
PS 169 Entrenador de baloncesto elemental en FY24
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